Самоуправление в школе Школьный парламент

В СОШГ №1 имени Д.П.Зубкова города Кант, 11 декабря 2020 года,  общими усилиями учителей, родителей, самоуправления школы,  учащихся начальных и старших классов,   провели ежегодную  благотворительную акцию «Мы вместе». Самоуправление школы вместе с учителями, с администрацией распределили и развезли, собранные вещи, игрушки, продукты питания между малообеспеченными семьями, детьми инвалидами.

Список учащихся и родителей,

которые приняли активное участие в акции «Мы вместе»

 Информация работе школьного самоуправления

Самоуправление учащихся – это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его реализации в интересах коллектива и организации.

Самоуправление в школе основано на взаимодействии всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, учителей.

Цель: способствовать повышению качества воспитательного процесса.
Задачи:
формирование зрелой, целостной личности, адаптированной к требованиям жизни в обществе через создание актива, организацию и проведение КТД, сборов, акций, конкурсов,

Создание условий для роста инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы ученического самоуправления.

Формы реализации:
— дежурство по школе и по классам,
— организация трудовых дел (уборки, субботники)
организация досуга,

Через школьное самоуправление решаются следующие проблемы:
— развитие, сплочение и координация ученического коллектива;
— формирование культуры деловых отношений, навыков ведения деловой документации;
— умение решать проблемы;
— самораскрытие и самореализация личности;
— принцип равноправия в совместной деятельности.
Руководит  парламентом презизенд, которого выбирают учащиеся школы сроком на один-два года.
Мероприятия школьного самоуправления:
— трудовой десант;
— самый аккуратный школьный учебник,дневник;
— экологическая тропа  (уборка прилегающего парка)
-дни здоровья;

-досуговая деятельность идр.
Самоуправление в классах осуществлялось ученическим активом через министерства: «Спорт и здоровье», «Пресс-центр», «Образование и культура», «Дисциплина и порядок», «Досуг».
Министерства занимаются выполнением порученных дел, организацией мероприятий, которые были спланированы в  начале учебного года. По окончании каждой четверти осуществляется отчет каждого министерства. Для организации школьного самоуправления были выбраны учащиеся, которые являются активистами школы .В результате был составлен  план работы самоуправления, который включает в себя структуру самоуправления, взаимоотношения между взрослыми и детьми, правила школьной жизни.
Работа школьного самоуправления четко прослеживается в следующих делах: в День Учителя, когда учащиеся старших классов по традиции школы поздравляют учителей с праздником;

Оказывают различные благотворительные акции: «Дети-детям» (Краснореченский дом-интернат), а также детям из малообеспеченных семей, неблагополучных, помощь пристарелым людям, которые проживают в Нижне-Серафимовском доме-интернате.

В этом учебном году парламент школы оказывает огромную поддержку ученику 1 класса Улину Рафику, который оказался в тяжелой жизненной ситуации (умерла мама),а ребёнок остался только на попечении тёти.Со стороны школы на похороны были выделены 10 тысяч сомов, а также даны вещи. Ежегодно  в школе  проводятся благотворительные акции «Мы вместе», в которых принимают участие родители, школьники, педагоги. Благодаря этим акциям собрано большое количество вещей, обуви, продуктов питания, игрушек, канцелярских товаров.

Далее парламент школы согласно базе данных школе (полусироты, малообеспеченные, неблагополучные)  оказывают адресную помощь.

Анализ деятельности ученического самоуправления школы показал, что за последние нескольких лет наблюдается увеличение общественной активности учащихся. Процент занятости учащихся в органах школьного  самоуправления  повышается.
Многие учащиеся имеют навыки организаторской деятельности, устанавливают деловые контакты, управляют процессом общения,.
Школьное самоуправление  координирует  заместитель директора  по ВР Бозымбекова А.С, которая регулярно дает направление в работе, оказывает помощь через коллективно-творческие дела, совместные мероприятия.
Ученическое самоуправление обеспечивает участие всех школьников в управлении делами коллектива своего класса и школы, помогает руководству школы, педколлективу в осуществлении поставленных организаторских и воспитательных задач.